高職院校數(shù)據(jù)庫應用課程線上教學模式研究

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.05.130

摘 要 以高職院校普遍開設的數(shù)據(jù)庫應用課程為例，結

合教學實踐，從教學平臺選用、教學方案設計等方面探討數(shù)據(jù)庫應用課程線上教學模式，以期為相關課程線上教學質量提升和教學效果改進提供參考借鑒。

關鍵詞 高職院校；數(shù)據(jù)庫應用；線上教學；教學模式；

教學資源

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）05-0130-03

0 引言

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，線上教學活動在全國范圍內逐漸得到深入推廣，線上教學已經(jīng)成為各級各類學校教育教學改革的發(fā)展趨勢。（剩余4955字）