中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0推進(jìn)策略與實(shí)踐探索

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.05.032

摘 要 通過(guò)對(duì)四川省部分地區(qū)推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0情況進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合相關(guān)研究，探討實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的工作目標(biāo)以及需要明確的問(wèn)題，提出一個(gè)區(qū)域、一所學(xué)校在推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0過(guò)程中應(yīng)采取的策略。（剩余6582字）