大學(xué)生專(zhuān)業(yè)課自主學(xué)習(xí)與課程思政融合探索

——以微生物學(xué)課程為例

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.05.104

摘 要 隨著全民學(xué)習(xí)時(shí)代的到來(lái)，自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)，而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成為重要的教育目標(biāo)。課程思政是將課程與思想政治教育結(jié)合起來(lái)，以立德樹(shù)人為教育的根本任務(wù)的教育理念。通過(guò)分析高校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與課程思政結(jié)合的特點(diǎn)及在微生物學(xué)課程中融入思政教育的案例，研究大學(xué)專(zhuān)業(yè)課中進(jìn)行課程思政的方法和策略。（剩余4423字）