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以幼兒為主體的戲劇創(chuàng)演與“五育”融合的實踐

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本文探討了以幼兒為主體的戲劇創(chuàng)演與“五育”融合的實踐，分析了戲劇創(chuàng)演在幼兒教育中的重要作用，進而詳細闡述了如何在戲劇創(chuàng)演中融入“五育”的教育理念，通過具體案例和教學方法，展示了如何運用角色扮演、劇本創(chuàng)作、身體動作設計、藝術審美以及勞動實踐等方式，促進幼兒全面發(fā)展，總結了“五育”融合創(chuàng)演方法的積極成效，并強調了在幼兒教育中踐行這一方法的重要性。（剩余5219字）

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