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隨著教育理念的不斷更新和科技的快速發(fā)展，幼兒園教育模式也在不斷演變。親子閱讀作為培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力、情感溝通能力以及認(rèn)知發(fā)展的重要途徑，受到越來越多家庭和教育機(jī)構(gòu)的重視。然而，傳統(tǒng)的親子閱讀方式往往無法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。特別是在游戲化教育理念的引入方面，相關(guān)研究仍處于探索階段，缺乏系統(tǒng)性的實(shí)證研究支持。（剩余5147字）
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基于游戲化理念的幼兒園親子繪本閱讀模式創(chuàng)新
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