核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)“活力課堂”的構(gòu)建與探索

在核心素養(yǎng)發(fā)展視角下，教師應(yīng)遵循生本教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新能力以及學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)，打造具有生態(tài)化、交互性特點(diǎn)的“活力課堂”。本文從當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，探討了如何在核心素養(yǎng)下建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)“活力課堂”的有效路徑，以期為廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供一些教學(xué)參考。

教師在構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“活力課堂”的過程中，應(yīng)結(jié)合新課改的要求，設(shè)計(jì)并實(shí)施師生交互、項(xiàng)目探究、主題式學(xué)習(xí)等多元化的教學(xué)方案。（剩余4771字）