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信息化教育資源在幼兒教育中的整合與利用研究

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伴隨著時代與社會的不斷進步與發(fā)展，現(xiàn)在信息技術被廣泛運用于教育教學的各個環(huán)節(jié)之中。同樣，幼兒教師也應充分意識到信息技術介入的作用，為教育活動注入活力。借助信息技術全面展開資源內容的有效搜集與整合，起到激發(fā)幼兒參與興趣的效果，更重要的是可以為幼兒提供更加廣闊的探索空間，引導幼兒進入其中展開專注的思考，使其能深刻體驗與感知、對畫面進行想象與創(chuàng)造、深度解讀相關內容并進行科學探索等，獲得多個維度的成長。（剩余4316字）

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