“雙減”背景下農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究

作業(yè)設(shè)計(jì)作為小學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生綜合能力具有重要作用和價(jià)值，需得到充分重視?！半p減”政策出臺(tái)后，要求減輕小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)“量”的減少凸顯了“質(zhì)”的重要性。受多方面因素影響，我國(guó)不少農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校在學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)方面欠缺科學(xué)性合理化?；诖耍疚倪M(jìn)行了深入研究，以供參考。

一、優(yōu)化小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性

（一）學(xué)生層面

對(duì)于小學(xué)生而言，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)能幫助學(xué)生回顧課堂上的新知識(shí)，進(jìn)行理論知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí)。（剩余5286字）