小學(xué)語文低年級拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略探究

——以《孤獨(dú)的小螃蟹》整本書閱讀為例

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（下文簡稱為新課標(biāo)）提出了一種全新的教學(xué)方式——學(xué)習(xí)任務(wù)群，要求圍繞特定的學(xué)習(xí)主題，設(shè)計(jì)體現(xiàn)內(nèi)在邏輯關(guān)系、情境、實(shí)踐和創(chuàng)意的語文實(shí)踐活動。其中，擴(kuò)展型任務(wù)群之一是整本書閱讀，旨在圍繞一個閱讀任務(wù)，設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐活動。在低年級教育中，整本書閱讀是培養(yǎng)閱讀興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要途徑。（剩余4479字）