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班級文化建設中滲透法治教育的路徑探析

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摘  要：班級文化是一個班集體整體形象和精神的代表，良好的班級文化建設能調(diào)動學生學習的積極性，使學生形成強大的向心力和凝聚力。在班級文化建設中滲透法治教育有利于學生自身素質(zhì)的發(fā)展，同時有利于班主任開展班級管理工作。作為班級文化建設的引導者，班主任要以身作則，提高自身的法治素養(yǎng)，從顯性文化和隱性文化兩方面滲透法治教育內(nèi)容，進一步推動班級文化建設從“人治”走向“法治”的發(fā)展新高度。（剩余2527字）

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