芻議正確幼兒園教育質(zhì)量觀的樹(shù)立策略

摘  要：幼兒園教育質(zhì)量觀不僅關(guān)系到幼兒園的總體發(fā)展，更與幼兒的個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)。新時(shí)代的幼兒園教育應(yīng)該順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，在教授幼兒知識(shí)的同時(shí)，尊重幼兒的個(gè)性，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，為幼兒的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)從幼兒園教育實(shí)踐活動(dòng)入手，思考樹(shù)立正確幼兒園教育質(zhì)量觀、優(yōu)化幼兒園教育活動(dòng)的有效方法。（剩余4866字）