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“趣玩”理念下的幼兒勞動教育

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摘  要：3 ～ 6歲是幼兒的快速成長期，這個階段的勞動教育會對幼兒后期的成長和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。因此，教師要做好勞動教學設計，讓幼兒接受高質量的勞動教育，形成良好的行為習慣和內在素養(yǎng)。文章從“趣玩”這一教學理念出發(fā)，研究如何以趣味玩耍的方式開展幼兒勞動教育，探索勞動教育的更多可能性，從整體上提升幼兒勞動教育的趣味性和科學性。（剩余3085字）

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