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小學(xué)語文閱讀課堂中支架式教學(xué)的應(yīng)用研究

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摘  要：支架式教學(xué)理念的提出為小學(xué)語文閱讀課堂的創(chuàng)新發(fā)展提供了新路徑。閱讀是學(xué)生積累語文知識、提高語文學(xué)習(xí)能力的重要途徑。學(xué)生閱讀理解能力的提高，對于自身語文能力的培養(yǎng)具有重要意義。由此，教師應(yīng)該緊隨教學(xué)改革步伐，將新型教學(xué)理念應(yīng)用到小學(xué)語文閱讀課堂中，以推動小學(xué)語文閱讀課堂的進一步發(fā)展。（剩余4795字）

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