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“無痕教育”理念在初中班級管理中的運用

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班級管理既是教育教學的重要方面，也是初中班主任的基本工作。隨著年齡的增長和心智的不斷成熟，進入青春期的初中生獨立意識增強，逆反心理萌發(fā)，情緒波動變大，這給班級管理帶來一定的挑戰(zhàn)。作為教育者，特別是班主任，總是希望通過強有力的方法加強班級管理，以達到立竿見影的效果，盡管班主任的初心是好的，但結果總是差強人意。（剩余4883字）

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