家校協(xié)同,提升德育質(zhì)量

在新的時(shí)代背景下，縣域內(nèi)城區(qū)中小學(xué)的德育工作也面臨諸多挑戰(zhàn)，如師資力量不足、家校溝通不暢等。家校協(xié)同育人作為一種育人模式，為提升中小學(xué)德育質(zhì)量提供了新的思路和方法。

一、建立協(xié)同機(jī)制，筑牢家校聯(lián)動(dòng)基礎(chǔ)

家校協(xié)同育人委員會(huì)成員應(yīng)包括學(xué)校管理層、教師代表、家長(zhǎng)代表以及社區(qū)代表。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定家校協(xié)同育人的長(zhǎng)期規(guī)劃、年度計(jì)劃及具體的實(shí)施步驟，并監(jiān)測(cè)和評(píng)估工作的效果。（剩余1001字）