創(chuàng)新意識(shí)融入美術(shù)教學(xué)的思考

隨著新課改的深入實(shí)施，“如何在美術(shù)教學(xué)中融入現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的創(chuàng)新意識(shí)”越來越受美術(shù)教師的關(guān)注。那么，我們該如何在美術(shù)教學(xué)中著手落實(shí)呢？筆者從以下三點(diǎn)進(jìn)行分享，以期在美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自己的主體意識(shí)與獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)審美素質(zhì)和創(chuàng)造能力。

一、改進(jìn)教學(xué)理念

在傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)過程中，教師是教學(xué)的主體，學(xué)生處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位。（剩余997字）