思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。思維導(dǎo)圖作為一種直觀、高效的思維工具，能夠幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清思維脈絡(luò)。那么，思維導(dǎo)圖對(duì)教師的教、學(xué)生的學(xué)有哪些幫助呢？筆者有以下三點(diǎn)體會(huì)。

一、促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化與結(jié)構(gòu)化

思維導(dǎo)圖通過圖形化的方式展示重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系與層次，從而幫助學(xué)生將零散的知識(shí)點(diǎn)整合到一張結(jié)構(gòu)清晰的思維導(dǎo)圖上。（剩余984字）