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淺談歷史作業(yè)設(shè)計(jì)中評(píng)價(jià)量表的應(yīng)用

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隨著“雙減”的實(shí)施和新課標(biāo)的出臺(tái),中小學(xué)生作業(yè)如何“減量增質(zhì)”成為教育熱點(diǎn)。在作業(yè)改革中,廣大教師更新作業(yè)設(shè)計(jì)理念,提升作業(yè)設(shè)計(jì)能力是關(guān)鍵。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)明晰,才能為評(píng)價(jià)提供科學(xué)合理的依據(jù)。對(duì)于學(xué)生而言,評(píng)價(jià)量表可以幫助他們更好地了解教師對(duì)作業(yè)的“期待”,不斷提升作業(yè)質(zhì)量。對(duì)于教師而言,評(píng)價(jià)量表有助于及時(shí)、詳細(xì)進(jìn)行作業(yè)反饋。(剩余2216字)

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