任務(wù)型教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

任務(wù)型教學(xué)法以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)通過(guò)完成具體任務(wù)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。本文通過(guò)探討任務(wù)型教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，并分析其對(duì)提升學(xué)生英語(yǔ)交際能力和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響，以期為中職英語(yǔ)教學(xué)改革提供思路。

一、任務(wù)型教學(xué)法的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐意義

任務(wù)型教學(xué)法是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交際功能，認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅僅是語(yǔ)法和詞匯的積累，更重要的是學(xué)生能夠在交際情境中有效使用語(yǔ)言。（剩余2037字）