基于兒童思維發(fā)展的繪本教學(xué)實(shí)踐與思考

凡是用圖畫說故事的書，都可以稱為繪本。有專家指出，兒童的讀書生活從幼兒期開始，要使兒童了解書的魅力，最好先從圖畫書開始入手。事實(shí)的確如此，幾乎所有國家的兒童閱讀都要走圖畫書閱讀這條路。那么，繪本閱讀對于培養(yǎng)孩子的思維能力，究竟有怎樣的意義呢？

先來談?wù)勊季S能力。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)，主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維。（剩余2098字）