論人工智能賦能基礎(chǔ)教育評價(jià)改革的現(xiàn)實(shí)困境與建設(shè)方向

基礎(chǔ)教育是國民教育體系的根基，評價(jià)改革是加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前人工智能技術(shù)為基礎(chǔ)教育評價(jià)改革帶來新的契機(jī)，但在具體實(shí)踐中，仍面臨理念偏差、主體制約與技術(shù)依賴等諸多困境。推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，基礎(chǔ)教育評價(jià)改革應(yīng)率先明晰發(fā)展方向，從厘清評價(jià)理念、增強(qiáng)主體關(guān)照、夯實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)三方面入手，促進(jìn)人工智能賦能基礎(chǔ)教育評價(jià)改革。（剩余3649字）