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論人工智能賦能基礎教育評價改革的現(xiàn)實困境與建設方向

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基礎教育是國民教育體系的根基，評價改革是加快基礎教育現(xiàn)代化進程的關鍵環(huán)節(jié)。當前人工智能技術(shù)為基礎教育評價改革帶來新的契機，但在具體實踐中，仍面臨理念偏差、主體制約與技術(shù)依賴等諸多困境。推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，基礎教育評價改革應率先明晰發(fā)展方向，從厘清評價理念、增強主體關照、夯實技術(shù)基礎三方面入手，促進人工智能賦能基礎教育評價改革。（剩余3649字）

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