淺議歷史小論文寫作

近年來(lái)，高考?xì)v史試題呈現(xiàn)出較大的變化，其中一個(gè)變化就是小論文試題的比重增大。然而，當(dāng)前小論文試題解答效果不夠理想，有的學(xué)生甚至感到無(wú)從下手。筆者認(rèn)為，將小論文內(nèi)化于平時(shí)的歷史課堂教學(xué)，以吃透教材為抓手，可以有效幫助學(xué)生提高小論文寫作能力。

一、突出核心概念，學(xué)會(huì)尋找小論文關(guān)鍵詞

以2023年全國(guó)新課標(biāo)卷歷史第43題為例——

材料：中華文明在五千多年不間斷發(fā)展的歷史進(jìn)程中，融匯各地域文化的涓涓細(xì)流，內(nèi)涵不斷豐富，影響逐漸擴(kuò)大，形成“六合同風(fēng)，九州共貫”的氣象。（剩余830字）