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隨著經濟社會的不斷發(fā)展,市場對人才的品質要求越來越高。在小學階段,把德育融入、滲透到各學科的教學中,有助于提高小學生的文化素養(yǎng),促使其全面發(fā)展,為將來走向社會打好基礎。同時,重視德育工作,加大對學生的人文情懷關注,可以幫助學生從小樹立正確“三觀”,成長為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的優(yōu)秀后備軍和建設者。要針對小學德育的實施策略進行專項教研工作,筆者認為,需把握以下幾點。(剩余862字)
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小學德育實施策略探究
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