構(gòu)建情理課堂 提升核心素養(yǎng)

數(shù)學(xué)情理課堂是指教師根據(jù)學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，引導(dǎo)學(xué)生抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)深度探究，經(jīng)歷知識形成過程、明確數(shù)學(xué)知識道理的課堂。依照國家學(xué)科發(fā)展要求，教師要從學(xué)生的現(xiàn)實生活出發(fā)，構(gòu)建情理課堂，一來可以提升情理課堂的實施層次，二來可以助力學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

一、創(chuàng)設(shè)情境，因情入理

教師要在平衡好學(xué)情、情感與道理關(guān)系的基礎(chǔ)上開展數(shù)學(xué)活動。（剩余905字）