上好“四課”，讓閱讀有“法”可依

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：“注重閱讀引導(dǎo)，培養(yǎng)讀書興趣，提高讀書品位?！彼拇蠊诺涿侵腥A傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，其情節(jié)設(shè)置、人物刻畫及語言藝術(shù)都是經(jīng)典。統(tǒng)編教材語文五年級(jí)下冊第二單元是四大古典名著閱讀單元，教師要想提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，需要上好以下“四課”。

一、上好名著導(dǎo)讀課，指導(dǎo)制訂閱讀計(jì)劃

帶著問題去閱讀，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。（剩余915字）