中職學(xué)?！叭A三能”牛娘戲傳承人才培養(yǎng)模式探究

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摘 要：中職學(xué)?！叭A三能”牛娘戲傳承人才培養(yǎng)模式強調(diào)學(xué)校、企業(yè)和行業(yè)三者之間的緊密互動與合作關(guān)系，通過設(shè)定不同的學(xué)習(xí)階段和培養(yǎng)目標，促使學(xué)生具備德行、技藝、創(chuàng)新等核心能力。岑溪中專將非遺牛娘戲引入本校音樂表演專業(yè)教學(xué)，通過構(gòu)建“三元三階三能”牛娘戲傳承人才培養(yǎng)模式，建設(shè)了政府、學(xué)校、地方劇團三位一體協(xié)同育人平臺，實施“基礎(chǔ)→實踐→拓展”三階段分層遞進培養(yǎng)模式，進一步培養(yǎng)學(xué)生的德行、技藝、創(chuàng)新三項核心能力，有效解決本土非遺牛娘戲傳承和本校音樂表演人才培養(yǎng)困境的問題，更好地推進中職音樂表演專業(yè)的教學(xué)改革和牛娘戲技藝的有效傳承。（剩余7214字）