兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學(xué)探究

【摘要】為有效推進(jìn)幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育，解決幼兒園和小學(xué)“彌合斷裂”的問題，文章提出從兒童發(fā)展視角推進(jìn)幼小銜接工作。首先闡述了兒童發(fā)展視角的內(nèi)涵，然后從兒童發(fā)展視角提出了幼兒園幼小銜接的工作原則，最后從發(fā)現(xiàn)兒童的真實(shí)需求和聚焦兒童發(fā)展推進(jìn)幼小銜接工作這兩個方面提出了具體方法和措施。

【關(guān)鍵詞】幼兒教育；幼小銜接；內(nèi)涵；原則；策略

【中圖分類號】G610【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）20—0043—03

幼小銜接關(guān)乎兒童一生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，科學(xué)地做好幼小銜接工作是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。（剩余3619字）