數(shù)學(xué)史在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值及應(yīng)用策略

【摘要】數(shù)學(xué)史是探究數(shù)學(xué)由來(lái)、演變以及變化規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，具有獨(dú)特的德育價(jià)值。文章先分析了數(shù)學(xué)史在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育價(jià)值，然后闡述了數(shù)學(xué)史在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用原則，最后從明確數(shù)學(xué)史的目標(biāo)指向、優(yōu)化數(shù)學(xué)史的融入方式這兩個(gè)方面提出了數(shù)學(xué)史運(yùn)用的具體措施。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)史；價(jià)值；應(yīng)用策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.5【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2024）20—0027—04

立德樹(shù)人是當(dāng)今教育的根本任務(wù)，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出數(shù)學(xué)教育承載著落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育的功能[1]。（剩余4660字）