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【摘要】將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政教育,促進(jìn)不同學(xué)段思政教育一體化建設(shè),對(duì)促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新、豐富思政教育內(nèi)容、提升學(xué)生道德修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生文化自信等具有重要意義,也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵途徑之一。當(dāng)前,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)不同學(xué)段還存在課程體系需進(jìn)一步健全、教學(xué)方式需進(jìn)一步優(yōu)化、教育內(nèi)容需進(jìn)一步擴(kuò)充等問(wèn)題。(剩余5122字)
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思政教育中的融入
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