基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐

——以“氧化還原反應(yīng)”為例

摘 要：氧化還原反應(yīng)是高中化學(xué)核心概念之一，起到了貫穿高中化學(xué)各類型知識(shí)點(diǎn)的作用，也是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。本文基于學(xué)習(xí)進(jìn)階理論研究蘇教版高中化學(xué)中的氧化還原反應(yīng)教學(xué)實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué);學(xué)習(xí)進(jìn)階;氧化還原反應(yīng)

學(xué)習(xí)進(jìn)階是對(duì)學(xué)生各學(xué)段學(xué)習(xí)同一主題的概念所遵循的連貫的、典型的學(xué)習(xí)路徑的描述，圍繞核心概念展開由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、相互關(guān)聯(lián)的概念序列。（剩余5471字）