如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維

摘 要：高中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，教師要明確語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，因此，高中教師在教學(xué)的時(shí)候一定要有責(zé)任感。高中語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)文思維的幫助，如果脫離了語(yǔ)文思維，語(yǔ)文教學(xué)就會(huì)失去延展性，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也難以得到提高。在教育改革的今天，教師一定要加強(qiáng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文思維的提高。（剩余5276字）