學科交叉型土木工程材料研究生導師團隊建設探索與實踐

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摘  要：為提升土木工程材料研究生培養(yǎng)質量，提高研究生導師的水平，該文從土木工程材料研究生培養(yǎng)的困境和成因出發(fā)，分析地方高校導師團隊和研究生培養(yǎng)中存在的問題，并以青島理工大學土木工程材料研究生培養(yǎng)為例提供相應的解決方案，即基于具體課題實際確定適合的導師團隊，充分利用科-教-產(chǎn)資源和國際合作平臺，發(fā)揮不同導師的專業(yè)特長，優(yōu)化師資隊伍和配置，進行學科交叉型土木工程材料研究生導師團隊建設的探索。（剩余7910字）