管理學(xué)原理課程成績(jī)的宿舍同伴效應(yīng)研究

打開(kāi)文本圖片集

摘  要：每年我國(guó)高校中修讀管理學(xué)原理課程的本科生數(shù)量巨大。該文利用我國(guó)一所高校新生宿舍安排的近似隨機(jī)數(shù)據(jù)，運(yùn)用廣義嵌套空間模型和廣義空間兩階段最小二乘法對(duì)本科生大一上學(xué)期管理學(xué)原理考試成績(jī)進(jìn)行回歸分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)室友之間確實(shí)存在包括內(nèi)生效應(yīng)和外生效應(yīng)的同伴效應(yīng)，即該課程考試學(xué)生的成績(jī)除受到自身大學(xué)學(xué)習(xí)能力影響之外，不僅受到室友該課程期末考試成績(jī)的正向影響，還受到室友學(xué)習(xí)能力以及男性室友的負(fù)向影響。（剩余9431字）