課程思政融入材料類專業(yè)夏季學(xué)期實(shí)踐的教學(xué)探索

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摘  要：將課程思政融入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是高等學(xué)校貫徹價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)“三位一體”育人理念、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。該文以天津大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“走進(jìn)材料微觀世界”夏季學(xué)期實(shí)踐課程思政建設(shè)情況為例，從夏季學(xué)期實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀和課程思政建設(shè)必要性、課程思政改革途徑、課程思政元素的挖掘與融入三個方面進(jìn)行闡述分析，旨在為材料類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程思政建設(shè)提供思路，推進(jìn)全過程、全方位協(xié)同育人。（剩余7253字）