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會計專業(yè)本科課程教學改革研究

——以財務報表分析課程為例

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摘  要：為滿足當下社會對會計人才的實際需求，該文根據(jù)教育改革總體要求，按照引入思政元素等具體思路，以財務報表分析課程為例，探討高校在開展會計專業(yè)教學工作的過程中，課程設(shè)置、教育模式、教學內(nèi)容、教學方法及考核方法等方面存在的問題，基于唯物辯證法提出改革思路，并分別從老師和學生的角度對課堂教學、實踐實習等方面提出建議及對策。（剩余10841字）

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