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——以建筑材料課程為例

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摘  要：建筑材料課程具有理論與實(shí)踐并重、知識(shí)點(diǎn)多且專等特點(diǎn)，建筑材料課程對學(xué)生的要求在不斷地提高，要求學(xué)生既能夠理解知識(shí)又能夠應(yīng)用及解決工程實(shí)際問題。但目前的大多數(shù)建筑材料課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容上缺乏系統(tǒng)、深入的研究，普遍存在課程設(shè)置不夠科學(xué)、教材部分知識(shí)內(nèi)容陳舊等弊端。該文經(jīng)過調(diào)查研究及教師任教體會(huì)深刻剖析高等學(xué)校建筑材料課程的現(xiàn)狀，指出目前存在的問題和需改進(jìn)之處。（剩余7772字）