“雙一流”背景下環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)路徑探索

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摘  要：基于高?！半p一流”建設(shè)的大背景，挖掘環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程中多種思政要素，提出以生態(tài)文明教育為載體，輔以思政教育特色的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容框架，構(gòu)建環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心及主干課程的課程思政融入點(diǎn)，并從“知識(shí)+能力+思政”三位一體的內(nèi)容體系、線上線下混合教學(xué)模式、案例庫(kù)建設(shè)等方面探索環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教育教學(xué)的實(shí)踐路徑。（剩余5491字）