新工科背景下人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索

——以光電信息科學(xué)與工程專業(yè)為例

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摘  要：在新工科背景下，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才的創(chuàng)新能力培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)引起重視。在光電信息科學(xué)與工程人才培養(yǎng)的過程中，高校存在課程設(shè)置不合理、實(shí)踐教學(xué)體系不完善及新老教學(xué)模式不緊密等問題。針對(duì)上述人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中所出現(xiàn)的問題，該文提出相應(yīng)的解決方法，包括重新構(gòu)建課程體系、改善實(shí)踐教學(xué)體系及改革教學(xué)方法，從而在新工科背景下增強(qiáng)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（剩余7899字）