過程控制工程課程混合式教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格模型的構(gòu)建及應(yīng)用實(shí)踐

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摘  要：大學(xué)生線上線下混合式教學(xué)中存在問題產(chǎn)生原因之一是缺乏對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生行為數(shù)據(jù)的分析，從而無法判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。因而基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)收集過程控制工程課程學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，建立基于灰狼算法優(yōu)化支持向量機(jī)構(gòu)建多維度的學(xué)習(xí)風(fēng)格模型，處理和預(yù)測其可能的學(xué)習(xí)風(fēng)格。有助于教師及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，調(diào)整線上線下混合式教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)因材施教的個(gè)性化教學(xué)模式。（剩余8545字）