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摘 要:我國高等教育進(jìn)入普及化階段,作為高等教育重要組成部分的民辦高校面臨新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。在新形勢下,民辦高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高核心競爭力,需要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識,建設(shè)質(zhì)量文化。落實“以學(xué)為中心”的理念,構(gòu)建由質(zhì)量目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、質(zhì)量條件保障系統(tǒng)、質(zhì)量組織管理系統(tǒng)、質(zhì)量監(jiān)督和評價系統(tǒng)、質(zhì)量信息和反饋系統(tǒng)、質(zhì)量改進(jìn)和激勵系統(tǒng)構(gòu)成的“六位一體”,基于產(chǎn)出導(dǎo)向的持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量保障體系,實施“六維”教育教學(xué)評價,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余7502字)
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基于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的民辦高校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建
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