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戶外素質拓展項目課程思政元素探究與教育實施路徑研究

——以課程思政融入戶外素質拓展訓練的“青年領袖”訓練營為例

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一、“青年領袖”訓練營項目綜述

戶外素質拓展訓練的培訓理念、培訓目標蘊含豐富的“三全育人”理念，與課程思政的教育教學目標高度一致。作為高校學生素質提升工程的有力補充，戶外素質拓展訓練“青年領袖”訓練營項目應用“三全育人”立體的教育體系和課程思政教育理念對學生進行行之有效的系統(tǒng)的培訓和指導，并形成了融入課程思政的戶外素質拓展培訓理念。（剩余2930字）

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