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高職院校學(xué)前教育專業(yè)公共英語課堂教學(xué)研究

——以培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)為例

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一、提升職場涉外溝通能力

職場涉外溝通指學(xué)生在職場情境中，能夠運用英語語言知識和語言技能比較準(zhǔn)確地理解和表達(dá)信息、觀點、情感，進(jìn)行有效的口頭溝通和書面溝通。職場涉外溝通構(gòu)成英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素。教育家陶行知先生曾說過：“‘社會即學(xué)?！?，那么，社會的中心問題便成了學(xué)校的中心問題。”因此，學(xué)校的課程就要圍繞社會的需要開設(shè)。（剩余4560字）

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