課程思政融入高職院校應(yīng)用文寫作課程教學(xué)路徑探析

教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出，要將課程思政有機(jī)融入課堂教學(xué)的全過程，不斷提升教師課程思政的能力。應(yīng)用文寫作是高職院校的公共基礎(chǔ)課程，是應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程，具備實(shí)用性、人文性和工具性，是高職院校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要體現(xiàn)。應(yīng)用文寫作除了培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力外，還需要有效融入思政元素，才能真正提升應(yīng)用文寫作教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮其育人功能。（剩余5371字）