大任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)下的單元整體教學(xué)

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《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求“推動(dòng)實(shí)施單元整體教學(xué)，教師要強(qiáng)化素養(yǎng)立意，圍繞單元主題，充分挖掘育人價(jià)值，確立單元育人目標(biāo)和教學(xué)主線”。指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知發(fā)展過(guò)程，依托單一語(yǔ)篇或結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)難以實(shí)現(xiàn)（王薔，2021）。要讓學(xué)生“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用、在遷移中創(chuàng)新”，就要讓學(xué)生參與教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、知識(shí)的構(gòu)建。（剩余1574字）