基于思維型教學(xué)的高中物理核心素養(yǎng)培育實(shí)踐路徑

高中物理核心素養(yǎng)的形成必須通過學(xué)生積極主動(dòng)的科學(xué)思維來完成，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力是促進(jìn)學(xué)生物理核心素養(yǎng)全面發(fā)展的必然路徑。思維型教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的核心都是思維，要求突出核心素養(yǎng)的培育，特別是思維素養(yǎng)的培育?？梢姡季S型教學(xué)理論與高中物理核心素養(yǎng)培育實(shí)踐之間具有天然的適切性。深入研究思維型教學(xué)賦能高中物理核心素養(yǎng)培育的實(shí)踐路徑，對(duì)于學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展具有重要的助推作用。（剩余3000字）