共融共生的特教之道

——訪廣東省特殊教育名教師工作室主持人李園林

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李園林，中山市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)，特殊教育副高級(jí)教師，廣東省特級(jí)教師，廣東省特殊教育名師工作室主持人，廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)”人才培養(yǎng)工程名師培養(yǎng)對(duì)象，華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、嶺南師范學(xué)院兼職導(dǎo)師；著有《聽(tīng)見(jiàn)，世界的聲音——“三色”攝影研學(xué)在聾校課程中的轉(zhuǎn)化機(jī)理與實(shí)踐路徑研究》《培智學(xué)校班本德育課程》，參編《特殊教育和諧課程》系列叢書(shū)，主持中國(guó)教育學(xué)會(huì)、廣東省“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題等多項(xiàng)課題研究，研究成果獲廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。（剩余2247字）