區(qū)域?qū)W科教研路徑構(gòu)建研究

——基于佛山市順德區(qū)大良街道初中歷史教研工作的分析

中小學(xué)教研工作是保障教育質(zhì)量的重要支撐。在新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，構(gòu)建區(qū)域性的學(xué)科教研路徑，對深入推進(jìn)課程改革、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、服務(wù)區(qū)域教育決策等方面，有著重要的作用。

近年來，順德區(qū)大良街道初中歷史教學(xué)研究工作，不斷探索教研新途徑、新策略，構(gòu)建了“示范引領(lǐng)+片區(qū)指導(dǎo)”的教研工作機(jī)制，切實(shí)下降教研重心，改革教研方式，有效促進(jìn)了教師專業(yè)成長和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余2499字）