以“奔跑吧，紅色少年”活動(dòng)落實(shí)革命文化教育

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《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》等文件的相繼出臺(tái)，倡導(dǎo)教師在教學(xué)中傳承弘揚(yáng)紅色革命文化，創(chuàng)新思政課程、黨史課程實(shí)施方式，提高紅色文化教育實(shí)效性，不斷增強(qiáng)思政課程親和力。因此，創(chuàng)新思政課堂是時(shí)代之需，鮮活黨史課堂是教學(xué)之要，而實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合是實(shí)踐之困。《鑄魂歷史》是東莞外國語學(xué)校初中歷史科組面向初二級(jí)學(xué)生開設(shè)的沉浸式游戲化校本選修課程，以“奔跑吧，紅色少年”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)開展紅色定向越野活動(dòng)，創(chuàng)新思政課程、黨史課程的實(shí)施方式，提高紅色文化教育實(shí)效性。（剩余1795字）