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“為什么我們看不見空氣?”“天上的云為什么時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?”“樹木會(huì)呼吸嗎?”……在群山環(huán)繞下,清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣順德希望小學(xué)(以下簡稱“希望小學(xué)”)的學(xué)生會(huì)發(fā)出各種疑問。
一所山區(qū)學(xué)校該如何做好科學(xué)教育?“與珠三角地區(qū)學(xué)校相比,山區(qū)學(xué)校資金資源有限。山區(qū)學(xué)??茖W(xué)教育的突破口不應(yīng)是購買先進(jìn)的科學(xué)儀器、聘請(qǐng)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、引進(jìn)海量的校外資源,而應(yīng)是通過科學(xué)學(xué)習(xí)接觸更廣闊的世界。(剩余1147字)
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連南瑤族自治縣順德希望小學(xué):在群山環(huán)繞下打造充滿可能的科學(xué)世界
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