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淺談情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法在高中政治課中的探究與運(yùn)用

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摘 要：隨著我國教育改革的深入發(fā)展，新課程要求以學(xué)生為主體，把學(xué)生發(fā)展作為教學(xué)活動的中心，把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)，通過學(xué)生活動體驗(yàn)來提升其核心素養(yǎng)。高中階段是一個人成長的重要時期，在高中開展思想政治教育，主要是為了幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”，提升思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)公共參與的意識，從而做出正確的價值判斷和價值選擇。（剩余5101字）

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